生活課程 (含藝文領域)課程

 

臺北市士林區三玉國民小學109學年度第二學期生活課程

(含藝文領域)課程說明

任課教師：巫盈儀老師

任課班級：101、102、103、105

教室：D201(分機)644

一.學習表現： 

1.透過欣賞、演唱、演奏、律動表演，培養對音樂的愛好。

2.利用媒材創作遊戲與裝飾品，體驗創作樂趣，美化生活。

3.觀察、探究並愛護校園中的動植物。

4.透過水的特性自製水的玩具，並學習珍惜水資源。

二.評量方式： 

1.學習態度(10%)：常規參與、習作書寫、帶齊用品、座位清潔(完成後清理桌
  面及地面廢棄材料)。

2.生活(10%)：生活習作統一於上課時完成。

3.音樂(40%)：課本指定歌曲演唱、節奏表演。 

4.美勞(40%)：作品統一於上課時完成。

三.材料說明： 

1.班級統一購買材料詳如下表，每位學生平均分攤約95元，敬請於3/2(二)前繳交給各班級導師。

2.剪刀、膠水、雙面膠、彩色筆(12色即可)、粉蠟筆(12色即可)為經常必備用品，務必放置一套在教室。

3.請家長協助準備[學生自備]之相關用品，攜帶時程將提早抄寫於聯絡簿中，謝謝!

 

 

主題	單元	節數	音樂/ 生活	美勞	班級統一購買 材料內容	學生自備
班級經營		1
一、 更好的 自己	1.肯定自我	2	(我們都很特別)演唱.律動.合奏
		1+2	眼中的我	手偶	圖畫紙(八開/每生一張)	剪刀、膠水.色紙、著色工具
二、 大樹小花我愛你	1.大樹小花點點名	5	平面圖/校園探索觀察樹.花卉
	2.大樹小花的訪客	2	觀察小動物
		1+3	樹幹拓印	掀 頁 書	圖畫紙(四開、八開/每生各一張)，深綠、淺綠、黃色色紙各一張	剪刀、膠水.必備著色用品(粉蠟筆、彩色筆)
		2	(小麻雀)演唱.律動.節奏合奏
	3.護樹護花小尖兵	2	愛護樹花行動家
三、 和書做朋友	1.我的書朋友	2	(和書做朋友)律動.演唱.對唱.節奏創作
	2.班級圖書角	2		自製書插	壓舌板(寬/每生一張) 西卡紙(要有一面可以畫圖的B5/每生一張) 保麗龍膠(一罐大/每班)	剪刀、著色用具

 

主題	單元	節數	音樂/ 生活	美勞	班級統一購買 材料內容	學生自備
四、 玩具同樂會	1我們的玩具	2	(玩具兵進行曲)欣賞、(玩具國)演唱.律動
	2動手做玩具	3		彈跳杯吹吹樂	紙杯(2個/每生) 細橡皮筋(1包/每班)	剪刀、著色用具
	3.超級玩家	2	自製玩具比賽
六、 生活中的水	1.親水趣	2	親水趣
		2+1		水 母 漂	牛奶瓶(1個/每生) 黑色奇異筆5支 (上述免購)	剪刀.素色小塑膠袋、雙面膠
	2珍惜水	2	(水之歌)律動.演唱.節奏創作
		3	省水大作戰
五、 五月五慶端午	2.鼓聲鼕鼕賽龍舟	2	(過端午)演唱.律動.節奏合奏
	3健康過端午	3		自製糖果粽	淺色雲彩紙(A4一張/每生)棉花(1大包)香粉(約15顆/每生)綁粽棉線每生1條	透明膠帶、剪刀、彩色筆
六、 母親節卡					淺色雲彩紙(A4一張/每生) 紅色色紙*3 綠色色紙*1	膠水、剪刀、彩色筆