2017年6月16日 星期五
正確洗手手，才能跟病毒說掰掰唷!!!
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洗手手是最主要預防腸病毒的方式，大朋友小朋友一定愛注意唷～
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2017年3月2日 星期四
電腦課程 (教師：宋立偉)
課程簡介：
親愛的家長您好，我是三、四、五年級電腦課程的老師，電腦是一門應用科學，結合不同領域的知識與思考邏輯，本課程將以此目標，增進學生的科技創造力與知識整合力。
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除了實機操作示範外，課程中將隨時進行焦點討論法(Focused Conversation Method)，以ORID四步驟(客觀陳述 / 反思 / 解釋 / 決定改變)與學生討論問題，期望實現集體智慧，加強學習成效。學生的成果作品，將於本網站(http://computer.syups.tp.edu.tw)展示。
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可用，所有作業存放皆使用校內網路資源，免自購隨身碟上課，校外相關操作請
參考電腦作品展示牆。
教育理念：
1.鼓勵多於責備、了解多於猜測。
2.一有進步或改變，適時的獎勵。
3.記住學生的要求。
4.制定學生能做到的規矩。
上課基本要求：
1.教室外整隊後依序入班。
2.先翻開課本才能開電腦。
3.進教室請攜帶電腦課本與書寫用具。
4.發問前務必先舉手，再說話。
5.課程進行中不開放上網及使用其他與課程無關之軟體(包括遊戲)。
6.離開電腦教室時，請自行將電腦關機、椅子歸位以及滑鼠收好。
課程與評量標準：
1.上課實作的作品，為電腦作業成績的一部分。(依不同年級有不同比例。)
2.上課禮儀態度、秩序及參與度列入成績計算。
3.電腦課不安排考試，所有學習與作業皆在校內完成。
隨時提醒自己的幾件事情：
1.需要同學或老師幫助時，請學會禮貌與等待。
2.適時提醒自己應該熱心助人。
3.作業按時繳交。(單元課程結束後兩週內繳交到學生網路磁碟)
賞罰原則：
1.每學期每班兩位電腦小老師，負責帶隊與協助班級事務，期末有獎勵。
2.作業每段時間都會檢查，遲交者將會扣分，另外選出優秀作品給予加分鼓勵。
3.嚴重犯錯者，請自行決定並做一件好事來彌補。
(課程簡介於背面)
四年級課程 – Powerpoint 2010簡報輕鬆學
學習目標：
學會簡報技巧(內容、說話、提升聽眾專注力)。
學會主題的制定與資料收集方式。
認識Powerpoint 2010 軟體的基本操作。
學會優良的簡報設計關鍵(資料的彙整與篩選)。
教學規劃：
第一階段:認識電子簡報與上台報告技巧
舉例說明簡報使用時機，以及基本的說話技巧(音量/速度…等)。
第二階段:學會使用Powerpoint 2010 設計「好」的簡報
舉例錯誤的簡報設計(文字數/背景色/流程)，展示優良的設計典範(主題明確/關鍵字擷取)。
第三階段:豐富的互動式多媒體簡報設計
簡報可加入影片、音樂，甚至可以設計闖關遊戲。
評量標準：
平時成績(作業及隨堂測驗) 50%
上課表現(主動發言、教室禮儀) 30%
期末評量(課外補充作業等) 20%
聯絡方式：
電腦科任教師：宋立偉
201703
自然與生活科技
任課老師 涂文祥老師
一.任課班級：四年級全學年（401、402、403、404、405、406）
二.課程規劃：
本學期共有四個學習單元。
第一單元有趣的力：透過生活中的經驗並結合實驗操作，學習控制力的大小及方向，並能感受存在生活中的浮力及其應用。
第二單元昆蟲王國：藉由蒐集整理資料及實際觀察，學習辨識昆蟲的外型特徵、身體構造、成長變化及其與環境的關係。
第三單元水的奇妙現象：藉由觀察實驗認識水的毛細現象、連通管原理、虹吸現象及在生活中的應用。
第四單元光的世界：透過生活中的經驗並結合實驗操作，來理解光的行進方式、光的反射與折射現象及色光等現象。
三.評分方式：
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考試別
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期中考
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期末考
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評量範圍
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第一單元 有趣的力
第二單元 昆蟲王國
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第三單元 水的奇妙現象
第四單元 光的世界
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評量方式
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月考：紙筆測驗 30%
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月考：紙筆測驗 30%
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第一、二單元平時考 各15%
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第三、四單元平時考 各15%
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習作 自然作業簿 15%
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習作自然作業簿 15%
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筆記 10%
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筆記 10%
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平時上課表現 15%
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平時上課表現 15%
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學期總成績計算：期中成績與期末成績各占50%。
四.家長配合事項：
本學期持續加強科學閱讀及歸納整理能力，搭配原課程觀測、觀察、記錄、比較、分析等學習活動，期望慢慢提升孩子科學思考和動手做的能力。另也會在時間允許下，安排報告撰寫的作業，透過收集資料，歸納呈現的方式練習製作科學報告。
配合事項部分：第二單元昆蟲王國，從生活周遭的環境出發，並以了解與愛護為重點，不須特別至寵物店購買，也不用到戶外捕抓，以老師課堂提供學生觀察飼養即可。
五.聯絡的方式：
若有學科問題、作業操作指導之相關疑問，請隨時用學生聯絡簿或紙條請導師轉知，或請交待孩子直接拿給老師回覆，亦可使用學校電話溝通。
任課教室 自然教室三 分機613
預定四年級學校活動
l 3/14(一) 馬拉松開跑
l 3/24(五) 班際躲避球比賽
l 3/27(一) 天母水道祭
l 4/1~4/4兒童節清明節放假四天
l 4/10 (五)躲避球比賽
l 游泳課(週一8：25~10：10)：4/13、4/20、5/18(檢測)
l 期中評量-----4/18(二)考國、英、自；4/19(三)考數、社
l 5/01(一) 校外教學—文山劇場
l 5/05(五) 英語朗讀闖關
l 5/12(五) 音樂發表會
l 5/19(五) 讀經闖關--30首古詩、水調歌頭、滿江紅
l 5/27~5/30端午節放假四天
l 6/03(六) 補5/29(一)的課
l 期末評量-----6/22(四)考國、英、自；6/23(五)考數、社
l 6/30(二)休業式12:00放學
閩南語
各位家長您好:
我是孩子的閩南語任課教師張倩穎，四年級閩南語的學習除了聽與說，
音標的學習會是另一重點，期待孩子們能運用所學音標逐步培養認讀閩南語的能力。
語言學習的不二法門就是在生活中多練習，除了學校的學習及回家唸讀的功課，
希望家長們在家裡也能多提供孩子聽與說閩南語的機會。
教材部分可視需要購買教學CD以供孩子反覆練習。
四年級的閩南語評量包含:背課文及期中(紙筆測驗)。
一、課程進度
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週次
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單元
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週次
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單元
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一
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第一課紅豆伯
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十二
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第四課青紅燈
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二
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第一課紅豆伯
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十三
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第四課青紅燈
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三
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第一課紅豆伯
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十四
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第四課青紅燈
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四
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第二課母仔囝情
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十五
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第五課長尾山娘
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五
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第二課母仔囝情
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十六
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第五課長尾山娘
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六
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第二課母仔囝情
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十七
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第五課長尾山娘
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七
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鬥陣聽故事一
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十八
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鬥陣聽故事三
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八
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第三課著傷
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十九
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期末考
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九
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第三課著傷
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二十
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總複習
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十
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期中考
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十一
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鬥陣聽故事二
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二、評量標準:
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30%
背課文(每課一次)
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15%
習作繳交情況
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20%
上課發表
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20%
期中成績
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15%
上課態度(出席狀況及攜帶用具)
若有任何課程上的疑問歡迎與我聯繫，電話:28751369#716(輔導室輔導組)
閩南語教師 張倩穎 敬上
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