3年級閩南語

三玉國小107學年度第一學期三年級閩南語課程說明

各位家長您好:

     我是孩子的閩南語任課教師許雅筑，三年級閩南語的學習除了聽與說，開始帶入音標的學習，期待孩子們能運用所學音標逐步培養認讀閩南語的能力。

語言學習的不二法門就是在生活中多練習，除了學校的學習及回家唸讀的功課，希望家長們在家裡也能多提供孩子聽與說閩南語的機會。教材部分可視需要購買教學CD以供孩子反覆練習。

   

一、課程進度

週次	單元	週次	單元
一	第一課八月十五	十二	第四課運動當時行
二		十三
三		十四
四	第二課竹田嬰	十五	第五課阿宏頭楞楞
五		十六
六		十七
七	鬥陣聽故事一	十八	鬥陣聽故事三
八	第三課鳥鼠欲搬厝	十九	總複習
九		二十	期末考
十		二十一	唸謠
十一	鬥陣聽故事二

 

二、評量標準:

• 40% 背課文(每課一次)
• 30% 作業練習(課本及回家作業)
• 20% 上課發表
• 10% 上課態度(出席狀況及攜帶用具)
   

若有任何課程上的疑問歡迎與我聯繫，電話:28751369# 713(學務處衛生組)

                                              

 

 閩南語教師 許雅筑敬上

3年級自然課程

臺北市士林區三玉國小107學年度上學期三年級

【自然與生活科技】課程說明

一、課程版本：翰林

二、教學者：許雅筑老師

三、任教班級：三年三班、三年四班

四、教學理念：以生活化、趣味化的方式引起學習動機，

透過實地觀察、操作實驗增加學習興趣，

建立學生科學知識的基礎，培養愛護自然環境及珍惜資源的態度。

五、課程說明：

單元名稱	教學方式與學習重點
一、植物的身體	透過觀察，認識植物各部位構造與特徵， 比較不同植物間的異同， 並能了解植物與生活環境的關聯。
二、奇妙的磁鐵	藉由討論、觀察、實驗、紀錄， 瞭解磁鐵的特性及在生活上的應用。
三、空氣與風	透過觀察、探索活動發現空氣的特性， 藉由測量操作學習測量風力和風向的方法。
四、溶解	藉由觀察、操作實驗並連結生活經驗， 瞭解物質在水中的溶解現象與實際應用的情形。

六、家長配合事項：

    提供閱讀自然、生物、科學等科普相關主題之圖書，

    如：科學故事集、百科系列。若家中有觀賞電視習慣，

    公共電視、國家地理頻道、探索頻道或動物星球頻道等

    之相關節目，可增加孩子對於自然科學的興趣與視野。

七、評量範圍及日期

	期中評量	期末評量
日期	11月6日	1月10日
範圍	第一、二單元	第三、四單元

   

 

八、成績計算方式

    定期評量50％

    平時成績50％

    (平時成績包含平時考、習作、口頭發表、平時表現等)   

九、老師聯絡方式

    1.利用聯絡簿，請孩子拿給老師。

    2.學校聯絡電話：28751369*713

    (請在下課時間或老師空堂時間打)